ABSTRACT
ABSTRACT Objective: To test the effectiveness of the booklet, compared to the usual service care, in the increase of the knowledge of pregnant/puerperal women living with HIV, for the prevention of HIV-VT. Method: Pilot study of a randomized controlled clinical trial, initially with 104 pregnant women living with HIV, with a final sample of 45 women. It was held in three public maternity hospitals in Fortaleza-CE, from January/2017 to May/2018. The control group received regular care from the service and the intervention group had access to the booklet as an additive. The research was carried out in three phases: baseline; evaluation 2, in prenatal care; and evaluation 3, in the postpartum period. Results: There was no intergroup difference in the women's mean knowledge score (short-term p = 0.473; long-term p = 0.151). However, in the intragroup analysis, the booklet proved to be effective in improving the pregnant women's knowledge in the intervention group, in the short term (p = 0.002) and long term (p = 0.033). Conclusion: There was an improvement in knowledge within the intervention group over time, but there was no difference in women's knowledge in the intergroup analysis. Thus, based on this pilot, a broader study on the use of booklet is required to prove its effectiveness (ReBEC: UTN: U1111-1191-9954).
RESUMEN Objetivo: Testar la eficacia del cuardenillo, en comparación al servicio habitual, en el incremento del conocimiento de las mujeres embarazadas/puérperas que viven con el VIH, para la prevención del TV-VIH. Método: Piloto de un ensayo clínico controlado aleatorizado, inicialmente con 104 mujeres embarazadas que viven con el VIH, con una muestra final de 45 mujeres. Realizado en tres maternidades públicas de Fortaleza-CE, de enero/2017 a mayo/2018. El grupo control recibió atención regular del servicio y el grupo intervención tuvo acceso al cuadernillo como complemento. La investigación se llevó a cabo en tres etapas: línea de base; evaluación 2, en atención prenatal; y evaluación 3, en el puerperio. Resultados: No hubo diferencia entre grupos en la puntuación media de conocimiento de las mujeres (a corto plazo p = 0,473; a largo plazo p = 0,151). Sin embargo, en el análisis intragrupo, el cuardenillo se mostró eficaz en la mejora del conocimiento de las gestantes del grupo intervención, a corto plazo (p = 0,002) y a largo plazo (p = 0,033). Conclusión: Hubo una mejora en el conocimiento dentro del grupo de intervención con el tiempo, pero no hubo diferencia en el conocimiento de las mujeres en el análisis intergrupal. Por lo tanto, el cuadernillo necesita realizar un estudio más amplio, basado en este piloto, para probar su efectividad (ReBEC: UTN: U1111-1191-9954).
RESUMO Objetivo: Testar efetividade de cartilha, em comparação ao atendimento habitual do serviço, no aumento do conhecimento de gestantes/puérperas que vivem com HIV, para prevenção da TV-HIV. Método: Piloto de ensaio clínico randomizado controlado, inicialmente com 104 gestantes que vivem com HIV, com amostra final de 45 mulheres. Realizado em três maternidades públicas de Fortaleza-CE, de janeiro/2017 a maio/2018. O grupo controle recebeu atendimento habitual do serviço e o grupo intervenção teve como aditivo acesso à cartilha. A pesquisa foi realizada em três fases: linha de base; avaliação 2, no pré-natal; e avaliação 3, no pós-parto. Resultados: Não houve diferença intergrupos na média da pontuação do conhecimento das mulheres (curto prazo p = 0,473; longo prazo p = 0,151). Porém, na análise intragrupo, a cartilha se mostrou efetiva para melhorar o conhecimento das gestantes do grupo intervenção, em curto prazo (p = 0,002) e longo prazo (p = 0,033). Conclusão Houve melhora do conhecimento dentro do grupo intervenção, ao longo do tempo, porém não foi evidenciada diferença quanto ao conhecimento das mulheres na análise intergrupos. Assim, a cartilha carece da realização de estudo mais amplo, a partir deste piloto, para comprovação de sua efetividade (ReBEC: UTN: U1111-1191-9954).
Subject(s)
Teaching Materials , Nursing , Infectious Disease Transmission, Vertical , Health Education , HIV , Clinical TrialABSTRACT
Objetivo: Analisar o conhecimento das gestantes residentes de comunidades rurais sobre aleitamento materno. Método: Tratou-se de um estudo descritivo realizado durante o período de fevereiro e março de 2020 em quatro comunidades rurais em um município do Estado do Ceará, a amostra foi composta por 19 gestantes. Foi aplicado um formulário enquanto as gestantes aguardavam a consulta de pré-natal na unidade básica de saúde. Resultados: As gestantes apresentaram bom conhecimento em relação ao conceito e benefícios da amamentação, e manejo do ingurgitamento mamário, no entanto, apresentaram deficiências importantes quanto a técnica correta para amamentar e a conservação do leite. E os profissionais de saúde que as gestantes relataram terem mais recebido incentivo para amamentar foram os enfermeiros (31,6%) e em seguida os agentes comunitários de saúde (26,3%). Conclusão: Percebe-se a necessidade de promover estratégias efetivas de capacitação das gestantes dando-se ênfase à pega e a posição correta para evitar desmame precoce, e conservação do leite, visando melhorar índices de aleitamento materno exclusivo em mulheres trabalhadoras. (AU)
Objective: To analyze the knowledge of pregnant women living in rural communities about breastfeeding. Methods: This was a descriptive study conducted during the period of February and March 2020 in four rural communities in a municipality in the state of Ceará, the sample was composed of 19 pregnant women. A form was applied while the pregnant women were waiting for the prenatal consultation at the basic health unit. Results: The pregnant women had good knowledge regarding the concept and benefits of breastfeeding, and management of breast engorgement, however, they had important deficiencies regarding the correct technique for breastfeeding and the conservation of milk. And the health professionals that the pregnant women reported having received the most incentive to breastfeed were the nurses (31.6%) and then the community health workers (26.3%). Conclusion: There is a need to promote effective training strategies for pregnant women, with emphasis on the handle and the correct position to avoid early weaning and milk conservation, aiming to improve rates of exclusive breastfeeding in working women. (AU)
Objetivo: Analizar el conocimiento de las mujeres embarazadas residentes en comunidades rurales sobre la lactancia materna. Métodos: Este fue un estudio descriptivo realizado durante el período de febrero y marzo de 2020 en cuatro comunidades rurales de un municipio del estado de Ceará, la muestra estuvo compuesta por 19 mujeres embarazadas. Se aplicó un formulario mientras las gestantes esperaban la consulta prenatal en la unidad básica de salud. Resultados: Las gestantes tenían un buen conocimiento sobre el concepto y los beneficios de la lactancia materna y el manejo de la congestión mamaria, sin embargo, presentaban importantes deficiencias en cuanto a la técnica correcta para la lactancia materna y la conservación de la leche. Y los profesionales de la salud que las gestantes reportaron haber recibido mayor incentivo para amamantar fueron las enfermeras (31,6%) y luego los agentes comunitarios de salud (26,3%). Conclusión: Existe la necesidad de promover estrategias de entrenamiento efectivas para la gestante, con énfasis en el mango y la posición correcta para evitar el destete precoz y la conservación de la leche, con el objetivo de mejorar las tasas de lactancia materna exclusiva en las mujeres trabajadoras. (AU)
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Adolescent , Adult , Breast Feeding , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Rural Population , Socioeconomic Factors , Epidemiology, DescriptiveABSTRACT
RESUMO Objetivo: construir e validar uma cartilha educativa para a sala de apoio à amamentação. Métodos: estudo metodológico realizado em três etapas: levantamento bibliográfico, elaboração do material educativo e validação por juízes especialistas. A estrutura do material quanto à sequência das informações, design, ilustrações, cores e diagramação foi feita por profissional especializado. Resultados: a produção final resultou na cartilha intitulada: "Voltei a trabalhar, como vou amamentar?". Participaram da validação nove juízes especialistas na área, avaliando os aspectos: "conteúdo" e "exatidão científica" validados a partir do cálculo do IVC, com média de 0,81, seguindo corte indicado pela literatura considerando esses itens validados para "aparência". Considerou-se nível de concordância entre os especialistas variando entre 86,8 e 97,6%, sendo o mínimo estabelecido de 75%, validando esse aspecto. Conclusão: o objetivo de construir e validar uma tecnologia educativa voltada para a sala de amamentação, pioneira neste enfoque específico, foi alcançado.
RESUMEN Objetivo: construir y validar un folleto educativo para la sala de apoyo a la lactancia materna. Métodos: estudio metodológico realizado en tres etapas: encuesta bibliográfica, preparación de material educativo y validación por jueces expertos. La estructura del material, en cuanto a la secuencia de información, diseño, ilustraciones, colores y diagramación, fue realizada por un profesional especializado. Resultados: la producción final resultó en el folleto titulado: "He vuelto a trabajar, ¿cómo haré para amamantar?". Nueve jueces expertos en el área participaron en la validación, evaluando los aspectos: "contenido" y "precisión científica" validados a partir del cálculo del IVC, con un promedio de 0.81, siguiendo el corte indicado por la literatura considerando estos elementos validados para "apariencia". Se consideró que el nivel de acuerdo entre expertos variaba entre 86.8 y 97.6%, con un mínimo establecido de 75%, validando este aspecto. Conclusión: se logró el objetivo de construir y validar una tecnología educativa dirigida a la sala de lactancia, pionera en este enfoque específico.
ABSTRACT Objective: to build and validate an educational booklet for the breastfeeding support room. Methods: methodological study carried out in three stages: bibliographic survey, preparation of educational material and validation by specialist referees. The material structure regarding the sequence of information, design, illustrations, colors and diagramming was made by a specialized professional. Results: the final production resulted in the booklet entitled: "I went back to work, how am I going to breastfeed?". Nine specialist referees in the area participated in the validation, evaluating the aspects: "content" and "scientific accuracy" validated from the CVI calculation, with an average of 0.81, following the cut indicated by the literature considering these items validated for "appearance". The level of agreement between specialist was considered to vary between 86.8 and 97.6%, with the minimum established being 75%, validating this aspect. Conclusion: the objective of building and validating an educational technology aimed at the breastfeeding room, pioneer in this specific focus, was achieved.
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Breast Feeding , Maternal and Child Health , Health Promotion , Pamphlets , Maternal-Child Nursing , Educational Technology/educationABSTRACT
Objetivo: relatar a experiência de consultoras em amamentação no atendimento às lactantes durante a pandemia de COVID-19. Método: relato de experiência de atendimentos de consultoria em amamentação, nas modalidades online e presencial, na cidade de Fortaleza-CE, Brasil, entre março e abril de 2020. Resultados: diante de sentimentos de medo e ansiedade das lactantes, as consultoras prestaram apoio por meio de aconselhamento, bem como orientações com equipe multiprofissional. Todas as lactantes estavam amamentando e realizando distanciamento social e cuidados de higiene pessoal, sendo reforçado pelas consultoras a importância do acesso às fontes confiáveis de informação. Quanto aos problemas mamários, foram realizadas intervenções preventivas e curativas. Percebeu-se a satisfação das lactantes pelo serviço. Conclusão e implicações para a prática: a consultoria em amamentação constitui-se como um dispositivo agregador na saúde das mulheres que favorece tanto a promoção do aleitamento materno quanto a saúde mental durante a pandemia de Covid-19. Este relato traz direcionamentos para uma prática holística, com vistas à melhoria da qualidade do cuidado prestado, levando-se em consideração os atuais desafios da promoção da saúde diante da pandemia e pode fomentar novas estratégias exitosas
Objective: to report the experience of breastfeeding consultants in caring for breastfeeding women during the Covid-19 pandemic. Method: an experience report of breastfeeding consultancy services, online and face-to-face modalities, in the city of FortalezaCE, between March and April 2020. Results: given the mothers' feelings of fear and anxiety, the consultants provided support through counseling, as well as guidance with a multidisciplinary team. All the women were breastfeeding and performing social distancing and personal hygiene care actions, the importance of access to reliable information sources being reinforced by the consultants. As for breast problems, preventive and curative interventions were carried out. The mothers' satisfaction with the consultant service was noticed. Conclusion and implications for practice: breastfeeding consultancy is an aggregating device in women's health that favors both the promotion of breastfeeding and mental health during the Covid-19 pandemic. This report provides directions for a holistic practice, to improve the provided care quality, considering the current challenges of health promotion given the pandemic, and can foster new successful strategies
Objetivo: relatar la experiencia de consultores de lactancia materna en el cuidado de mujeres en periodo de lactancia durante la pandemia de Covid-19. Método: informe de experiencia de los servicios de consultoría en lactancia materna en modalidades en línea y cara a cara, en la ciudad de Fortaleza-CE, entre marzo y abril de 2020. Resultados: ante los sentimientos de miedo y ansiedad de las mujeres lactantes, los consultores proporcionaron apoyo a través de asesoramiento, así como orientación con un equipo multidisciplinario. Todas las mujeres amamantaban y practicaban el distanciamiento social y cuidados de higiene personal, siendo que los consultores reforzaron la importancia del acceso a fuentes confiables de información. En cuanto a los problemas mamarios, se realizaron intervenciones preventivas y curativas. Se notó la satisfacción de las madres lactantes por el servicio. Conclusión e implicaciones para la práctica: la consultoría sobre lactancia materna es un dispositivo agregado en la salud de la mujer que favorece tanto la promoción de la lactancia materna como la salud mental frente a la pandemia de Covid-19. Este estudio proporciona instrucciones para una práctica holística, con miras a mejorar la calidad de la atención brindada, teniendo en cuenta los desafíos actuales de la promoción de la salud frente a la pandemia y puede fomentar nuevas estrategias exitosas
Subject(s)
Humans , Female , Adult , Pneumonia, Viral , Breast Feeding , Coronavirus Infections/prevention & control , Consultants , Betacoronavirus , Social Support , Mental Health , Distance CounselingABSTRACT
Objetivo: descrever sentimentos de mulheres com depressão pós-parto frente ao aleitamento materno. Metodologia: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, com 20 mulheres com depressão pós-parto, entre abril e maio de 2017 em Fortaleza- CE. Para coletar dados realizou-se entrevista, roteiro sociodemográfico e obstétrico e relatos gravados e analisados por método de Bardin. Resultados: as dificuldades da depressão pós-parto no aleitamento são: falta de condições psicológicas, desencantamento e sentimentos como estresse, medo e tristeza. Conclusão: Constatou-se que mulheres com depressão pósparto sofreram impacto negativo durante o aleitamento, é essencial a atenção a sentimentos depressivos entre puérperas, devido forte relação ao desmame precoce. (AU)
Objective: To describe the feelings of women with postpartum depression in the face of breastfeeding. Methodology: This is a qualitative, descriptive and exploratory study, carried out in Fortaleza-CE, with 20 women who have or had postpartum depression. Results: The difficulties of postpartum depression in breastfeeding according to the interviewees were: lack of psychological conditions, difficulty in contact with the child, disenchantment, and feelings such as stress, fear, sadness, involved in the moment of breastfeeding. Conclusion: The present study found that women with postpartum depression had a negative impact during breastfeeding. More attention is needed to the mental health of the women, considering the depressive symptoms present in puerperas and the strong association with the shorter breastfeeding time. (AU)
Objetivo: describir los sentimientos de mujeres con depresión posparto frente a la lactancia materna. Metodología: Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, realizado en Fortaleza-CE, con 20 mujeres que tienen o tuvieron depresión posparto. Resultados: Las dificultades de la depresión posparto en la lactancia materna según las entrevistadas fueron: falta de condiciones psicológicas, dificultad en el contacto con el niño, desencanto, y sentimientos como estrés, miedo, tristeza, involucrados en el momento de la lactancia. Conclusión: El presente estudio constató que las mujeres con depresión posparto sufrieron un impacto negativo durante la lactancia. Se hace necesaria una mayor atención a la salud mental de las mujeres, considerando los síntomas depresivos presentes en puérperas y la fuerte asociación con el menor tiempo de lactancia materna. (AU)
Subject(s)
Breast Feeding , Women's Health , Depression, Postpartum , Emotions , ObstetricsABSTRACT
Objetivo: Conhecer a percepção das mulheres que receberam consultoria em amamentação. Metodologia: Estudo exploratório com abordagem qualitativa realizado nos meses de agosto e setembro de 2018 no município de Fortaleza. Os sujeitos foram 10 mães que receberam consultoria em amamentação, as quais foram abordadas via ligação telefônica. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: Emergiram quatro categorias: Percepção e satisfação das mães acerca da consultoria em amamentação; A consultoria como incentivador do AME; Determinantes que levaram a busca do profissional Consultor em Amamentação; e Participação familiar no processo de amamentar. Conclusão: conclui-se que o atendimento das consultoras em amamentação influencia na promoção da prática do AM, sendo importante a divulgação desses profissionais. (AU)
Objective: To know the perception of women who received breastfeeding counseling. Methodology: Exploratory study with a qualitative approach carried out in August and September of 2018 in the city of Fortaleza. The subjects were 10 mothers who received breastfeeding counseling, which were addressed via phone call. Data were analyzed through content analysis. Results: Four categories emerged: Perception and satisfaction of mothers about breastfeeding counseling; The consultancy as an incentive for the AME; Determinants that led to the search of the professional Consultant in Breastfeeding; and Family participation in the breastfeeding process. Conclusion: it is concluded that the assistance of breastfeeding consultants influences the promotion of breastfeeding practice, and it is important to publicize these professionals. (AU)
Objetivo: Conocer la percepción de las mujeres que recibieron asesoramiento sobre lactancia materna. Metodología: estudio exploratorio con enfoque cualitativo realizado en agosto y septiembre de 2018 en la ciudad de Fortaleza. Los sujetos fueron 10 madres que recibieron asesoramiento sobre la lactancia materna, que se abordaron a través de una llamada telefónica. Los datos fueron analizados mediante análisis de contenido. Resultados: Surgieron cuatro categorías: percepción y satisfacción de las madres con respecto al asesoramiento sobre lactancia materna; La consultoría como incentivo para la AME; Determinantes que llevaron a la búsqueda de la Consultora profesional en Lactancia Materna; y Participación familiar en el proceso de lactancia. Conclusión: se concluye que la asistencia de los consultores de lactancia influye en la promoción de la práctica de la lactancia materna, y es importante divulgar a estos profesionales. (AU)
Subject(s)
Maternal-Child Nursing , Women , Breast Feeding , Nursing , ConsultantsABSTRACT
ABSTRACT Objective: To evaluate breastfeeding self-efficacy among blind mothers. Method: This is a descriptive and exploratory research carried out in Fortaleza-Ceara, with ten blind mothers. Data were collected through an interview with the application of a socioeconomic and obstetric questionnaire and the Breastfeeding Self-Efficacy Scale - Short Form. Results: The majority of blind mothers presented high breastfeeding self-efficacy, but there were also mothers with low breastfeeding self-efficacy. Conclusion: It is necessary to follow-up mothers throughout the entire breastfeeding period to maintain or improve breastfeeding self-efficacy in this specific public.
RESUMEN Objetivo: Evaluar la autoeficacia de madres ciegas en la lactancia. Método: Se trata de una investigación descriptiva y exploratoria realizada en Fortaleza, Ceará, entre diez madres ciegas. Los datos se recogieron mediante entrevistas con la aplicación de un cuestionario socioeconómico y obstétrico y con la versión reducida de la Escala de Autoeficacia para la Lactancia Materna Breastfeeding Self - Efficacy Scale - Short Form. Resultados: La mayoría de las madres ciegas presentaba una autoeficacia elevada en la lactancia, aunque también había algunas con autoeficacia baja. Conclusión: Es evidente que existe una necesidad de seguimiento durante todo el período de amamantamiento para mejorar y mantener la autoeficacia de la lactancia en este público especifico.
RESUMO Objetivo: Avaliar a autoeficácia em amamentar entre mães cegas. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, realizada em Fortaleza-Ceará, com dez mães cegas. Os dados foram coletados por meio de uma entrevista com a aplicação de questionário socioeconômico e obstétrico e escala Breastfeeding Self - Efficacy Scale - Short Form. Resultados: A maioria das mães cegas apresentou elevada autoeficácia em amamentar, mas também foram evidenciadas mães com baixa autoeficácia em amamentar. Conclusão: Percebe-se a necessidade do acompanhamento das mães durante todo o período da amamentação para buscar manutenção e melhora da autoeficácia em amamentar nesse público específico.
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Adult , Breast Feeding/methods , Breast Feeding/psychology , Visually Impaired Persons/psychology , Self Efficacy , Mothers/psychology , Breast Feeding/statistics & numerical data , Surveys and Questionnaires , Postpartum PeriodABSTRACT
O estudo teve como objetivo testar a eficácia de uma cartilha educativa sobre o conhecimento e adesão aos cuidados para prevenção da transmissão vertical do HIV. Trata-se de um Ensaio Clínico Randomizado Controlado (ECRC) realizado em três maternidades públicas de Fortaleza-CE, entre janeiro de 2017 a maio de 2018. Foram elegíveis 104 mães HIV positivas, porém, devido aos critérios de descontinuidade, houve 56,7% de perda, restando a amostra final com 45 mulheres (Grupo intervenção=24; Grupo Controle=21). As gestantes que participaram do grupo controle (GC) receberam atendimento habitual do serviço e o grupo intervenção (GI) teve como aditivo acesso à cartilha educativa a ser testada. A pesquisa foi realizada em três fases (Avaliação 1+Randomização+Intervenção, Avaliação 2 e Avaliação 3). A Avaliação 2 aconteceu no dia e local agendados da consulta subsequente à da primeira avaliação ou por telefone, entre 7 e 15 dias após a linha de base. A terceira avaliação aconteceu 30 dias após o parto, por telefone ou presencialmente. Quanto a análise estatística, foram utilizados testes paramétricos e não-paramétricos para as comparações intra e intergrupos. A pesquisa foi aprovada pelos Comitês de Ética e Pesquisa sob números de parecer: 1.684.549 e 1.930.501, além de registrado na plataforma de Registro Brasileiro de Ensaios Clínicos (ReBEC: UTN: U1111-1191-9954). Os grupos foram homogêneos em relação às características sociodemográficas, exceto no que diz respeito a raça (p=0,030). Não houve diferença intergrupos na média da pontuação do conhecimento das mulheres ao longo do estudo. Porém, na análise intragrupo nas três fases do estudo, verificou-se que a intervenção com a cartilha se mostrou eficaz para melhorar o conhecimento das gestantes HIV positivas do GI em curto prazo (p=0,002), mantendo-se elevado em longo prazo (p=0,033) em relação à linha de base. Quanto à média de adesão aos cuidados para prevenção da transmissão vertical, o GI apresentou elevação expressiva da adesão (p=0,021) na fase 2 em relação ao GC. Na análise intragrupo, evidenciou-se que a intervenção com a cartilha foi efetiva no aumento da adesão aos cuidados para prevenção da transmissão vertical do HIV durante a gestação dentro do grupo intervenção (p<0,001). Na comparação intergrupos da média de pontuação da adesão aos cuidados no pós-parto, não houve diferença entre os grupos (p=0,731). 7 Evidenciou-se que a cartilha aumentou o conhecimento a curto e a longo prazo no grupo que teve acesso a essa tecnologia e na adesão aos cuidados para a prevenção da transmissão vertical do HIV de gestantes soropositivas, podendo ser mais uma estratégia a ser utilizada desde o pré-natal no intuito de empoderar as mães que vivem com HIV e oferecer suporte de informação adicional para que possam realizar as medidas necessárias para minimizar riscos da transmissão vertical do HIV. (AU)
Subject(s)
Health Education , HIV , Nursing , Clinical Trial , Infectious Disease Transmission, VerticalABSTRACT
ABSTRACT Objective: to assess available evidence on educational technologies and practices for prevention of vertical HIV transmission. Method: LILACS, PubMed, Scopus, BDENF, between April and May 2016, with the descriptors: "Vertical Transmission of Infectious Disease", "HIV", "Health Education" and "Technology". Results: there are 16 articles published between 2000 and 2014, mostly Brazilian and African, Cross-sectional and with low level of evidence. The studies covered the use of hard technologies, through video, radio and telephone, and soft, emphasizing, in particular, counseling. Conclusion: the studies recognize the importance of educational activities as a tool for health promotion in the context of vertical HIV transmission, despite reporting the need for constant training of professionals and urgency in the renewal of educational concepts and practices. Therefore, it is recommended to expand and consolidate health counseling and emphasize the role of nurses as an important actor in this setting.
RESUMEN Objetivo: evaluar las evidencias disponibles sobre las tecnologías y prácticas educativas para prevenir la transmisión vertical del SIDA. Método: la revisión integrativa, en las bases LILACS, PubMed, Scopus, BDENF, entre abril y mayo de 2016, con los descriptores: "Vertical Transmission of Infectious Disease", "HIV", "Health Education" e "Technology". Resultados: se encuentran 16 artículos publicados entre 2000 y 2014, la mayoría brasileña y africana, transversal y con bajo nivel de evidencia. Los estudios abordaron la utilización de tecnologías duras, por medio de vídeo, radio y uso de teléfono, y ligeras, enfatizando, sobre todo el asesoramiento. Conclusión: los estudios reconocen la importancia de las actividades educativas como herramienta para promover la salud en el contexto de la transmisión vertical del SIDA, a pesar de relatar la necesidad de capacitación constante de los profesionales y urgencia en la renovación de los conceptos y prácticas educativas. De este modo, se recomienda la ampliación y consolidación del asesoramiento en salud y se destaca el papel del enfermero como importante actor de ese escenario.
RESUMO Objetivo: avaliar as evidências disponíveis sobre as tecnologias e práticas educativas para prevenção da transmissão vertical do HIV. Método: revisão integrativa, nas bases LILACS, PubMed, Scopus, BDENF, entre abril e maio de 2016, com os descritores: "Infectious Disease Transmission, Vertical", "HIV", "Health Education" e "Technology". Resultados: encontram-se 16 artigos publicados entre 2000 e 2014, a maioria brasileiro e africano, transversal e com baixo nível de evidência. Os estudos abordaram a utilização de tecnologias duras, por meio de vídeo, rádio e uso de telefone, e leves, enfatizando, sobretudo o aconselhamento. Conclusão: Os estudos reconhecem a importância das atividades educativas como ferramenta para promoção da saúde no contexto da transmissão vertical do HIV, apesar de relatar a necessidade de capacitação constante dos profissionais e urgência na renovação dos conceitos e práticas educativas. Destarte, recomenda-se a ampliação e consolidação do aconselhamento em saúde e destaca-se o papel do enfermeiro como importante ator desse cenário.
Subject(s)
Humans , HIV Infections/prevention & control , Health Education/trends , Educational Technology/methods , Health Education/methods , Infectious Disease Transmission, Vertical/prevention & control , Educational Technology/instrumentationABSTRACT
Resumo Objetivo Descrever processo de construção e validação de cartilha educativa para prevenção da transmissão vertical do HIV. Método: Estudo metodológico em três etapas: levantamento bibliográfico, elaboração da cartilha e validação do material por especialistas no assunto e representantes do público-alvo. Realizou-se a validação por 9 juízes e 30 representantes do público-alvo. Considerou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) mínimo de 0,78, para validação de conteúdo e concordância mínima de 75% para validação de aparência. Resultados A cartilha apresentou IVC global de 0,87 pelos juízes e nível de concordância excelente entre os juízes (91,1%-100%) e representantes do público-alvo (98,1%-100%). Entretanto, os juízes propuseram sugestões de melhorias da cartilha, que foram acatadas e modificadas para versão final do material. Conclusão A cartilha foi validada quanto ao conteúdo e aparência, devendo-se ser considerada no contexto das atividades educativas como instrumento capaz de favorecer para prevenção da transmissão vertical do HIV.
Abstract Objective To describe the process of development and validation of an educational booklet for prevention of HIV - vertical transmission. Method A methodological study conducted in three stages: bibliographical survey, development of the booklet, and validation by specialists in the subject and representatives of the target audience. Nine experts and 30 representatives of the target audience performed the validation. A minimum Content Validity Index (CVI) of 0.78 was considered for content validation, and minimum agreement of 75% for face validation. Results The booklet presented a global CVI of 0.87. The level of agreement within the experts (91.1% -100%) and representatives of the target audience (98.1% -100%) was excellent. However, improvements in the booklet was proposed by the experts, which were accepted and modified for the final version of the material. Conclusion The booklet was validated using content and face validity. It can be considered an instrument to promote the prevention of vertical transmission of HIV, in the context of educational activities.
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Adult , Teaching Materials , HIV Infections/prevention & control , HIV Infections/transmission , Health Education , HIV , Infectious Disease Transmission, Vertical/prevention & control , Validation StudyABSTRACT
RESUMO Objetivo: verificar os diagnósticos de enfermagem presentes nos pacientes acometidos por AVC. Método: trata-se de revisão integrativa da literatura. A busca ocorreu nas bases LILACS, Scielo, Medline, CINAHL e Scopus entre fevereiro e março de 2015, utilizando os descritores controlados: "Enfermagem", "Acidente Vascular Cerebral" e "Diagnóstico de Enfermagem" e "Nursing", "Stroke" e "Nursing Diagnosis". Resultados: encontraram-se 9 artigos publicados entre 2009 e 2015, sendo a maioria brasileiros, do tipo transversal e exploratório e com nível evidência 6. As evidências das publicações foram categorizadas em: "Avaliação e validação de diagnósticos de enfermagem específicos para indivíduos acometidos por AVC" e "Aplicação do processo de enfermagem em indivíduos acometidos por AVC". Conclusão: percebeu-se um enfoque das publicações nos diagnósticos de enfermagem relacionados aos distúrbios motores, como risco de quedas e mobilidade física prejudicada. Os domínios relacionados à segurança/proteção (domínio 11) e ao sono/repouso (domínio 4) estiveram presentes na maior parte das publicações avaliadas.
RESUMEN Objetivo: verificar diagnósticos de enfermería de los pacientes con ACV. Método: se trata de una revisión integradora de literatura. Se llevó a cabo una búsqueda entre febrero y marzo de 2015, en las bases de datos como LILACS, SciELO, Medline, CINAHL y Scopus, al utilizar las siguientes palabras clave: "Enfermería", "Accidente cerebrovascular" y "Diagnóstico de Enfermería" y "Nursing", "Stroke" y "Nursing Diagnosis". Resultados: se encontraron 9 estudios publicados entre el 2009 y el 2015, siendo la mayoría de Brasil, de tipo transversal y exploratorio con nivel de evidencia 6. Las evidencias de las publicaciones fueron clasificadas en: "Evaluación y validación de diagnósticos de enfermería específicos en sujetos con ACV" y "Aplicación del proceso de enfermería en sujetos con ACV". Conclusión: los resultados mostraron un enfoque de publicaciones en los diagnósticos de enfermería relacionados con los trastornos motores, tales como riesgos de caídas y alteraciones en la movilidad física. Los dominios relacionados con la seguridad/protección (dominio 11) y con el sueno/reposo (dominio 4) estuvieron presentes en la mayor parte de las publicaciones evaluadas.
ABSTRACT Objective: to verify the nursing diagnoses in patients affected by CVAs. Method: this is an integrative review of the literature. The search was conducted on LILACS, Scielo, Medline, CINAHL, and Scopus databases between February and March 2015, using the following keywords: "Enfermagem", "Acidente Vascular Cerebral", "Diagnóstico de Enfermagem"; and "Nursing", "Stroke", and "Nursing Diagnosis". Results: we found 9 articles published between 2009 and 2015; most of them were Brazilian, cross-sectional, and exploratory, with a level of evidence of 6. The evidence from the publications was classified as: "Evaluation and validation of specific nursing diagnoses for subjects affected by CVAs" and "Application of the nursing process on subjects affected by CVAs". Conclusion: we noticed the publications focused on nursing diagnoses related to motor disorders, such as risk of falls and impaired physical mobility. Domains regarding safety/protection (domain 11) and sleep/resting (domain 4) were present in most evaluated publications.
Subject(s)
Humans , Nursing Diagnosis , Stroke/diagnosis , Stroke/nursingABSTRACT
Objetivo: Avaliar as ações direcionadas à prevenção da transmissão vertical do HIV. Métodos: Estudo epidemiológico e documental constituído por 1364 gestantes soropositivas notificadas no Sistema de Informação de Agravos de Notificação no período de dez anos. Os dados foram expressos em frequências e uma análise de regressão linear foi aplicada. Utilizou-se para a análise estatística software R versão 2.12.1. Resultados: Houve ascensão nos casos notificados de gestantes soropositivas no período; 41,72% usaram terapia antirretroviral no pré-natal; a cobertura pré-natal foi de 84,53%; houve 63,12% de prevalência de partos cesáreos; 67,01% das parturientes usaram antirretrovirais durante o parto e 71,48% das crianças iniciaram a terapia nas primeiras 24 horas de vida. Conclusão: As ações direcionadas à prevenção da transmissão vertical do HIV são parcialmente efetivas porque menos da metade das gestantes infectadas usaram terapia antirretroviral no período pré-natal. .
Objective: To assess actions directed toward prevention of vertical transmission of HIV. Methods: Epidemiological and documental study with 1,364 seropositive pregnant women notified in the Notifiable Diseases Information System over ten years. Data were expressed as frequencies, and linear regression analysis was applied. The analysis was conducted by using the statistical software R, version 2.12.1. Results: The number of notified cases of seropositive pregnant women increased during the 10-year period; 41.72% of women used antiretroviral therapy in the prenatal period and 84.53% of women did prenatal care The prevalence of cesarean delivery was 63.12%; 67.01% of parturients used antiretroviral during labor and 71.48% of children started therapy within the first 24 hours of life. Conclusion: Actions directed toward prevention of vertical transmission of HIV are partly effective because less than the half of infected pregnant women used antiretroviral therapy in the prenatal period. .